Escribe: Julieta Cardella* // Aumenta la inseguridad en las inmediaciones del ferrocarril y paradas de colectivo. Usuarios de transporte público aseguran que el conflicto se debe a la falta de control policial. //
En los últimos tres días se registraron diez denuncias por robos y hurtos en las inmediaciones del Centro de Trasbordo Moreno.
Una decena de pasajeros del ferrocarril y colectivos dejaron asentado en la Comisaría Nº 1 que fueron asaltados por jóvenes menores de edad y que esta ola de inseguridad se acrecentó en los últimos tiempos.
Una de las damnificadas, empleada del Municipio, Maria Roja, comentó que los alrededores de la estación son zonas de delincuentes y ello se debe a la falta de control policial.
Transeúntes de la zona manifestaron que los robos aumentan en hora pico, mediodía y noche y que los elementos más sustraídos son billeteras, celulares y joyas.
La sub. Jefe de la Departamental Policial, Adriana Echeverría, declaró: “la seguridad en el trasbordo es suficiente para controlar el acceso a las escaleras y boleterías. En horas pico, con la aglomeración de personas, resulta más dificultoso el control centralizado, pero no deja ser efectivo y riguroso”. Además aclaró que se implementará un refuerzo de cámaras de monitoreo para agilizar el reconocimiento de los delincuentes.
Según datos ofrecidos por la oficial Echeverría, son 25 los efectivos que se encargan a diario de custodiar las 16 dársenas, los cuatro ingresos a las escaleras, las dos boleterías y los cinco ingresos a los andenes y resultan suficientes, puesto que a partir de sus estadísticas los delitos no han aumentado, sino que se redujeron.
Si bien las denuncias están asentadas en la comisaría correspondiente, no existen detenidos por el momento debido a que no se registran acusaciones con pruebas contundentes que permitan localizar a los agresores.
*Alumna del Taller de Producción Gráfica II, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP. Extensión Moreno.Envío 83
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El SIM es una instancia de práctica en el proceso de aprendizaje de los alumnos, mediante la cual se intenta acercarlos a los valores y a la ética periodística.
A través de este servicio, los alumnos hacen llegar sus producciones escritas a los medios de comunicación de la ciudad de Moreno y la zona.
Se trata de producciones periodísticas originales, realizadas en el marco de la cursada anual de la cátedra, que se envían de forma gratuita con la intención de lograr su difusión en los medios locales.
Objetivo General:
Posibilitar al alumno la experiencia de conocer la realidad en toda su compleja trama, utilizando las herramientas académicas y técnicas, aunadas en el ejercicio de una práctica preprofesional.
Objetivos específicos:
- Adecuar los contenidos del programa a la formación de alumnos con un perfil crítico sobre la construcción de los contenidos periodísticos en general, de los medios gráficos en particular y de su relación con la prensa digital.
- Capacitar a los alumnos en la construcción de noticias para formatos gráficos y digitales.
- Desarrollar estrategias periodísticas que introduzcan variables a la construcción de nuevas agendas de noticias.
- Poner en práctica en el uso de las herramientas periodísticas que le permitan al alumno conocer las rutinas de producción, de cara a diferentes experiencias y espacios laborales.
- Profundizar la reflexión crítica sobre las lógicas de producción actuales de los medios gráficos.
- Orientar la producción de medios alternativos a los tradicionales diarios y revistas, que no solamente operen como soporte de las informaciones y opiniones de la agenda de noticias, sino que se complementen con aquellos hacia un enfoque particular al interés social.
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Se trata de producciones periodísticas originales, realizadas en el marco de la cursada anual de la cátedra, que se envían de forma gratuita con la intención de lograr su difusión en los medios locales.
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Objetivos del Taller de Producción Gráfica II
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Posibilitar al alumno la experiencia de conocer la realidad en toda su compleja trama, utilizando las herramientas académicas y técnicas, aunadas en el ejercicio de una práctica preprofesional.
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- Adecuar los contenidos del programa a la formación de alumnos con un perfil crítico sobre la construcción de los contenidos periodísticos en general, de los medios gráficos en particular y de su relación con la prensa digital.
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