Escribe: Dana Aranda* // Salen a las calles para recordarle al Estado su existencia. Buscan obtener los mismos beneficios que las escuelas convencionales. //
Los bachilleratos populares se manifestaron frente al Consejo Escolar para reclamar un boleto estudiantil para los alumnos y el dictado de una ordenanza que los iguale con la educación formal.
La protesta se caracterizó por tratarse de una clase abierta, que un profesor de Economía Social expuso ante sus alumnos y todas las personas que pasaron por allí. El docente Lautaro Navarro enfatizo: “venimos reclamando un boleto estudiantil, porque muchas veces tienen que elegir entre comprar la leche y el pan para sus hijos o viajar al lugar donde se dictan las clases, porque no pueden gastar 3 pesos en el viaje”.
En la localidad funcionan cinco sedes con una matrícula superior a los 300 alumnos y está propuesta es sostenida por una comisión de la organización social “La Casa del Trabajador”.
Por otro lado, las primeras experiencias de este tipo de educación, surgieron en el Conurbano Bonaerense y en la ciudad de Buenos Aires, por parte de cooperativas de docentes, investigadores, educadores populares y organizaciones sociales. Un proceso que comenzó alrededor del año 2001, sin financiamiento alguno.
Asimismo, en otras oportunidades los bachilleratos han salido a la calle para hacer oír sus reclamos, para mostrar su trabajo y su existencia. Es por eso que en el año 2007 algunos fueron reconocidos. Sin embargo; “el tema es que nos están oficializando de una manera que no somos. Queremos un reconocimiento a nuestra propuesta política”, sostuvo una docente del bachillerato popular IMPA, según lo publicado por el medio www.prensadefrente.org.
En tanto, desde sus comienzos los bachilleratos han luchado por obtener los títulos oficiales y por el financiamiento, ya que entienden que el Estado debe ser el único garante de la educación y que esta debe estar en relación con la realidad de los barrios y la gente.
Tal es así, que estos deben sostenerse económicamente mediante el sistema de autogestión, donde los alumnos colaboran en la realización de festivales y actividades sociales o recreativas para recaudar fondos.
*Alumna del Taller de Producción Gráfica II, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP. Extensión Moreno.Envío 87
skip to main |
skip to sidebar
El SIM es una instancia de práctica en el proceso de aprendizaje de los alumnos, mediante la cual se intenta acercarlos a los valores y a la ética periodística.
A través de este servicio, los alumnos hacen llegar sus producciones escritas a los medios de comunicación de la ciudad de Moreno y la zona.
Se trata de producciones periodísticas originales, realizadas en el marco de la cursada anual de la cátedra, que se envían de forma gratuita con la intención de lograr su difusión en los medios locales.
Objetivo General:
Posibilitar al alumno la experiencia de conocer la realidad en toda su compleja trama, utilizando las herramientas académicas y técnicas, aunadas en el ejercicio de una práctica preprofesional.
Objetivos específicos:
- Adecuar los contenidos del programa a la formación de alumnos con un perfil crítico sobre la construcción de los contenidos periodísticos en general, de los medios gráficos en particular y de su relación con la prensa digital.
- Capacitar a los alumnos en la construcción de noticias para formatos gráficos y digitales.
- Desarrollar estrategias periodísticas que introduzcan variables a la construcción de nuevas agendas de noticias.
- Poner en práctica en el uso de las herramientas periodísticas que le permitan al alumno conocer las rutinas de producción, de cara a diferentes experiencias y espacios laborales.
- Profundizar la reflexión crítica sobre las lógicas de producción actuales de los medios gráficos.
- Orientar la producción de medios alternativos a los tradicionales diarios y revistas, que no solamente operen como soporte de las informaciones y opiniones de la agenda de noticias, sino que se complementen con aquellos hacia un enfoque particular al interés social.
Conozca a los demás miembros de la Cadena
Video Institucional
Un acercamiento a la profesión
El SIM es una instancia de práctica en el proceso de aprendizaje de los alumnos, mediante la cual se intenta acercarlos a los valores y a la ética periodística.
A través de este servicio, los alumnos hacen llegar sus producciones escritas a los medios de comunicación de la ciudad de Moreno y la zona.
Se trata de producciones periodísticas originales, realizadas en el marco de la cursada anual de la cátedra, que se envían de forma gratuita con la intención de lograr su difusión en los medios locales.
Archivo del sitio
Objetivos del Taller de Producción Gráfica II
Objetivo General:
Posibilitar al alumno la experiencia de conocer la realidad en toda su compleja trama, utilizando las herramientas académicas y técnicas, aunadas en el ejercicio de una práctica preprofesional.
Objetivos específicos:
- Adecuar los contenidos del programa a la formación de alumnos con un perfil crítico sobre la construcción de los contenidos periodísticos en general, de los medios gráficos en particular y de su relación con la prensa digital.
- Capacitar a los alumnos en la construcción de noticias para formatos gráficos y digitales.
- Desarrollar estrategias periodísticas que introduzcan variables a la construcción de nuevas agendas de noticias.
- Poner en práctica en el uso de las herramientas periodísticas que le permitan al alumno conocer las rutinas de producción, de cara a diferentes experiencias y espacios laborales.
- Profundizar la reflexión crítica sobre las lógicas de producción actuales de los medios gráficos.
- Orientar la producción de medios alternativos a los tradicionales diarios y revistas, que no solamente operen como soporte de las informaciones y opiniones de la agenda de noticias, sino que se complementen con aquellos hacia un enfoque particular al interés social.
-simoreno.com- integra la cadena si
Conozca a los demás miembros de la Cadena
simoreno.com
Taller de Producción Gráfica II - .