Escribe: Leonardo Giuliano* // //
El libro Mafalda que hasta en la actualidad tiene vigencia, se debe a la visión que tuvo su autor y creador Joaquín Lavado, quien le dio vida al personaje en septiembre de 1964. Hay que destacar que todo empezó para promocionar una línea de electrodomésticos y luego hizo furor en la revista “Primera Plana”, antes del golpe de Estado que derrocó al Presidente Arturo Ilia. También fue publicada en el diario “El Mundo” en 1965, de ahí en más y hasta el presente sigue siendo unos de los libros más recordados por los niños y adultos.
Este relato es una autentica reflexión que cautiva al lector de diferentes modos ya sea por su ironía de la visión del mundo y el país, como también de las entretenidas historias dadas por las ocurrencias divertidas que el escritor manifiesta a través del personaje de la niña.
Esta recopilación de historietas se construye con un humor encantador, real, crítico y como mencionamos anteriormente divertido.
Una de las cosas más destacables del libro es que se da inicio en la década del 60, periodo en se instauraría la decadencia del pueblo Argentino con la dictadura militar, algo que Mafalda crítica profundamente a través de la inteligencia de su escritor que lo expresa con la apatía que el personaje principal tenía a la sopa, lo cual era obligada por sus padres, algo que nos pasaba como Argentinos, aunque no estuviéramos de acuerdo con el gobierno deberíamos aceptarlo igual.
Ésta y algunas historias más hacen que sea uno de los libros más leídos, de todos los tiempos.
En sí, es muy recomendada, porque provoca buen humor y reflexión a los lectores.
Han pasado más de 30 años y aunque la niña se bajo del escenario en la década del 70, no nos sorprende por su edad sino por su juventud ya que continua viviendo y creciendo de generación en generación.
*Alumno del Taller de Producción Gráfica II, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP. Extensión Moreno.Envío 93
skip to main |
skip to sidebar
El SIM es una instancia de práctica en el proceso de aprendizaje de los alumnos, mediante la cual se intenta acercarlos a los valores y a la ética periodística.
A través de este servicio, los alumnos hacen llegar sus producciones escritas a los medios de comunicación de la ciudad de Moreno y la zona.
Se trata de producciones periodísticas originales, realizadas en el marco de la cursada anual de la cátedra, que se envían de forma gratuita con la intención de lograr su difusión en los medios locales.
Objetivo General:
Posibilitar al alumno la experiencia de conocer la realidad en toda su compleja trama, utilizando las herramientas académicas y técnicas, aunadas en el ejercicio de una práctica preprofesional.
Objetivos específicos:
- Adecuar los contenidos del programa a la formación de alumnos con un perfil crítico sobre la construcción de los contenidos periodísticos en general, de los medios gráficos en particular y de su relación con la prensa digital.
- Capacitar a los alumnos en la construcción de noticias para formatos gráficos y digitales.
- Desarrollar estrategias periodísticas que introduzcan variables a la construcción de nuevas agendas de noticias.
- Poner en práctica en el uso de las herramientas periodísticas que le permitan al alumno conocer las rutinas de producción, de cara a diferentes experiencias y espacios laborales.
- Profundizar la reflexión crítica sobre las lógicas de producción actuales de los medios gráficos.
- Orientar la producción de medios alternativos a los tradicionales diarios y revistas, que no solamente operen como soporte de las informaciones y opiniones de la agenda de noticias, sino que se complementen con aquellos hacia un enfoque particular al interés social.
Conozca a los demás miembros de la Cadena
Video Institucional
Un acercamiento a la profesión
El SIM es una instancia de práctica en el proceso de aprendizaje de los alumnos, mediante la cual se intenta acercarlos a los valores y a la ética periodística.
A través de este servicio, los alumnos hacen llegar sus producciones escritas a los medios de comunicación de la ciudad de Moreno y la zona.
Se trata de producciones periodísticas originales, realizadas en el marco de la cursada anual de la cátedra, que se envían de forma gratuita con la intención de lograr su difusión en los medios locales.
Archivo del sitio
Objetivos del Taller de Producción Gráfica II
Objetivo General:
Posibilitar al alumno la experiencia de conocer la realidad en toda su compleja trama, utilizando las herramientas académicas y técnicas, aunadas en el ejercicio de una práctica preprofesional.
Objetivos específicos:
- Adecuar los contenidos del programa a la formación de alumnos con un perfil crítico sobre la construcción de los contenidos periodísticos en general, de los medios gráficos en particular y de su relación con la prensa digital.
- Capacitar a los alumnos en la construcción de noticias para formatos gráficos y digitales.
- Desarrollar estrategias periodísticas que introduzcan variables a la construcción de nuevas agendas de noticias.
- Poner en práctica en el uso de las herramientas periodísticas que le permitan al alumno conocer las rutinas de producción, de cara a diferentes experiencias y espacios laborales.
- Profundizar la reflexión crítica sobre las lógicas de producción actuales de los medios gráficos.
- Orientar la producción de medios alternativos a los tradicionales diarios y revistas, que no solamente operen como soporte de las informaciones y opiniones de la agenda de noticias, sino que se complementen con aquellos hacia un enfoque particular al interés social.
-simoreno.com- integra la cadena si
Conozca a los demás miembros de la Cadena
simoreno.com
Taller de Producción Gráfica II - .