Escribe: Erik Campos* //
La mirada de la naturaleza encarada por Horacio Quiroga durante su estadía en Misiones durante 1906, tiene un amplio análisis sobre los orígenes del hombre y el comportamiento que poseen los animales hacia él. “Cuentos de la selva” tiene algo de esto en el que el autor se inspira para relatar su enorme experiencia en la selva a través del medio ambiente con un cuento literario para niños, donde el mundo es fantasía y los animales interactúan con él.
Sólo alcanza con leer el prólogo “¿Cómo podría un niño hacer un viaje a la selva y entrar en su mundo donde todo es aventura?. En el transcurso de estas lecturas es como si ellos lo acompañaran en el monte y su filosofía, donde la fauna muestra su variada manera de ser, incluso, cuando hablan los animales”. Y es verdad, o ¿es que en los cuentos infantiles es tan natural esto que nadie se asombra de que sea así?
La obra parece sorprendente y tan real que sería difícil eludir. La reacción y las emociones que muestran los animales ante los hombres generan una complicidad absoluta por parte de quien lo escribe. Es notable la creatividad y la imaginación de Quiroga para darles vida a los personajes que componen sus historias.
“Cuentos de la Selva” tiene un espíritu extraordinario que supera cualquier análisis. El amor y la fantasía que transmite el autor frente a sus lectores, provoca una cierta sensibilidad claramente marcada desde el principio. Desde la lástima por “La Tortuga Gigante”, pasando por la venganza del pobre “Loro Pelado”.
Quiroga plantea un enfrentamiento entre naturaleza y hombre, mostrando al final que casi siempre vence el primero en la narrativa quiroguiana.
*Alumno del Taller de Producción Gráfica II, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP. Extensión Moreno.Envío 98
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El SIM es una instancia de práctica en el proceso de aprendizaje de los alumnos, mediante la cual se intenta acercarlos a los valores y a la ética periodística.
A través de este servicio, los alumnos hacen llegar sus producciones escritas a los medios de comunicación de la ciudad de Moreno y la zona.
Se trata de producciones periodísticas originales, realizadas en el marco de la cursada anual de la cátedra, que se envían de forma gratuita con la intención de lograr su difusión en los medios locales.
Objetivo General:
Posibilitar al alumno la experiencia de conocer la realidad en toda su compleja trama, utilizando las herramientas académicas y técnicas, aunadas en el ejercicio de una práctica preprofesional.
Objetivos específicos:
- Adecuar los contenidos del programa a la formación de alumnos con un perfil crítico sobre la construcción de los contenidos periodísticos en general, de los medios gráficos en particular y de su relación con la prensa digital.
- Capacitar a los alumnos en la construcción de noticias para formatos gráficos y digitales.
- Desarrollar estrategias periodísticas que introduzcan variables a la construcción de nuevas agendas de noticias.
- Poner en práctica en el uso de las herramientas periodísticas que le permitan al alumno conocer las rutinas de producción, de cara a diferentes experiencias y espacios laborales.
- Profundizar la reflexión crítica sobre las lógicas de producción actuales de los medios gráficos.
- Orientar la producción de medios alternativos a los tradicionales diarios y revistas, que no solamente operen como soporte de las informaciones y opiniones de la agenda de noticias, sino que se complementen con aquellos hacia un enfoque particular al interés social.
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Se trata de producciones periodísticas originales, realizadas en el marco de la cursada anual de la cátedra, que se envían de forma gratuita con la intención de lograr su difusión en los medios locales.
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Objetivos del Taller de Producción Gráfica II
Objetivo General:
Posibilitar al alumno la experiencia de conocer la realidad en toda su compleja trama, utilizando las herramientas académicas y técnicas, aunadas en el ejercicio de una práctica preprofesional.
Objetivos específicos:
- Adecuar los contenidos del programa a la formación de alumnos con un perfil crítico sobre la construcción de los contenidos periodísticos en general, de los medios gráficos en particular y de su relación con la prensa digital.
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